Материалы по формирующему и итоговому оцениванию


Учитывая требования стандарта, были составлены  критерии оценивания будущих работ учащихся, по которым происходил контроль и самоконтроль в группах. Перед началом работы учащиеся знакомились с данными критериями.

Каждая группа вела свой рабочий лист. В ходе работы группы обсуждали   результаты, сверяли полученные результаты с критериями. 

 

Поскольку проектная деятельность позволяет максимально эффективно формировать регулятивные УУД, после завершения работы, заполнялись  листы самооценки работы группы, и в завершении проводилось  итоговое оценивание.  



Комментарии: 0