Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Учитывая требования стандарта, были составлены критерии оценивания будущих работ учащихся, по которым происходил контроль и самоконтроль в группах. Перед началом работы учащиеся знакомились с данными критериями.
Каждая группа вела свой рабочий лист. В ходе работы группы обсуждали результаты, сверяли полученные результаты с критериями.
Поскольку проектная деятельность позволяет максимально эффективно формировать регулятивные УУД, после завершения работы, заполнялись листы самооценки работы группы, и в завершении проводилось итоговое оценивание.
Comments: 0